¿CÓMO SE PUEDE UTILIZAR EN CLASE?

En primer lugar, señalar -sobre todo para aquellos que aún sean un poco reticentes al uso de esta herramienta-, que la pizarra digital se puede utilizar como una pizarra tradicional. Ahora bien, para sacarle todo el rendimiento, cabe señalar que se puede emplear para:
  • Presentar temas de una manera más atractiva.
  • Hacer la clase más participativa y amena.
  • Si se cuenta con el software adecuado, también se puede relacionar dibujos con sus nombres, poner palabras en la categoría correcta, unir palabras con su definición correspondiente, resolver anagramas... 
  • También se pueden diseñar actividades con programas como Jclic, Exelearning, Edilim, etc. y con ellas cobra valor la pizarra digital. 
  • Conseguir que el alumnado participe más al ir desvelando poco a poco una fotografía para abrir un tema.
Desde mi punto de vista, dependiendo de para qué grupo de alumnos, su uso no difiere, a mi modesto modo de entender, de una pizarra blanca con un proyector y ordenador con acceso a internet. En este sentido, la única ventaja que le veo es que se pueden grabar las anotaciones o imágenes que se vayan añadiendo a esa proyección para poder volver sobre ellas posteriormente. Así pues, todas las actividades que nos podamos plantear con un ordenador, un cañón y una pantalla se pueden realizar con la pizarra digital.

Sí es cierto, sin embargo, que desde la PD se puede tener un fácil y rápido acceso a internet, otros ficheros y aplicaciones a los que no se podría acceder de forma tradicional. Para ello hay que conocer bien las aplicaciones y recursos que ofrece.

El buen uso de la pizarra digital dependerá, como suele ocurrir, de la creatividad y pericia del docente para conseguir presentar de una manera diferente los contenidos que deben transmitir tanto profesores como alumnos. Es un recurso más que hay que conocerlo para saber explotarlo correctamente.

Para ilustrar este apartado, se puede ver el siguiente vídeo de Pearson Longman en el que, además de mostrarnos un programa creado para pizarras interactivas, nos da una idea de las posibilidades que ofrece en el aula la pizarra digital, que son las mencionadas en el epígrafe de "Ventajas".

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